Newsroom

MINT für die Zukunft Deutschlands

Aktualisierungsstudie des MINT-Reports Rheinland-Pfalz veröffentlicht

Interview mit dem NMF-Vorstandsteam in den Mitteilungen der Deutschen Mathematiker Vereinigung

Internationales Whitepaper "Frühe MINT-Bildung im digitalen Zeitalter" erschienen

TIMSS 2023: digitale Medien stärker einbeziehen, Lehrkräftebildung deutlich verbessern, Zukunftsthemen stärker adressieren

Praxisnähe und Interdisziplinarität - die Grundsteine für gutes MINT-Lernen und MINT-Interesse

Stellenausschreibung Programmleitung MINTvernetzt

Prof. Dr. Carsten Busch im Artikel „Die Anziehungskraft stärken“

ICILS Studie zeigt erneut eklatante Bildungsungleichheiten – Chance für digitales MINT-Lernen jetzt nutzen!