Newsroom

Praxisnähe und Interdisziplinarität - die Grundsteine für gutes MINT-Lernen und MINT-Interesse

Stellenausschreibung Programmleitung MINTvernetzt

Gender Lunch Talk: Buchvorstellung. "Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik"

Bildung.Table Live Briefing zum MINT-Herbstreport 2024

Prof. Dr. Carsten Busch im Artikel „Die Anziehungskraft stärken“

ICILS Studie zeigt erneut eklatante Bildungsungleichheiten – Chance für digitales MINT-Lernen jetzt nutzen!

MINT-Aktionstage von MINTvernetzt

Ideenwerkstatt: Berufsorientierung im MINT-Unterricht

vocatium tagung Magdeburg - Impulse für die Berufsorientierung